單項選擇題郎平被組織上任命為國家女排主教練職務。在運動隊日常訓練中,郎平對運動員提出訓練、比賽計劃和其他各種要求等,運動員則要按照郎平的指令和布置的任務去執(zhí)行和完成,郎平主教練的這種影響力被稱為()
A.強制性影響力
B.社會性影響力
C.自然性影響力
D.非權力性影響力
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1.單項選擇題學生在進行投籃練習中,教師提示學生說“壓腕不充分”,向學生提供有關運動操作特征的外部反饋,稱之為()
A.結果反饋
B.自然反饋
C.績效反饋
D.運動學反饋
2.單項選擇題教師在學生完全習得體操技巧前滾翻技能后,接著教授雙杠前滾翻技能,這是教師通過()來促進學生對新技能的學習,以實現(xiàn)最大化的技能遷移。
A.心理定勢
B.技能間的相似性
C.認知技能與策略
D.認知結構
3.單項選擇題體育教學目標是指導體育教學活動設計、實施和評價的基本前提,因此,體育教學目標的實質是()
A.學生的行為
B.學生的學習過程
C.學生的學習態(tài)度
D.學生的學習結果
4.單項選擇題學生體育能力可概括為體育認識能力、()、自我鍛煉與評價能力和自我調節(jié)能力四個要素。這四個要素的結構差異,反映著學生體育能力的差異。
A.體育意識
B.身體運動能力
C.體育知識
D.體育技能
5.單項選擇題體操運動主要應具備的特殊體育能力包括()、平衡感、空間定向能力、動作反饋能力、時間節(jié)奏感或韻律感、動作表象的完整性和清晰性以及動作短時間記憶的準確性等。
A.肌肉用力感
B.想象力
C.知覺的廣度和深度
D.動作表象
最新試題
每個運動員都自己理想技能區(qū)段,當焦慮水平處于這一區(qū)段內時,可以獲得最好的操作成績,該理論稱為()。?
題型:單項選擇題
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。
題型:單項選擇題
運動員在運動實踐中經過長期專項訓練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是()。
題型:單項選擇題
在推理、判斷、問題解決、決策等高級認知過程中表現(xiàn)出的能力,稱為()。
題型:單項選擇題
習得性無助的矯正方法有()。
題型:單項選擇題
賽前常用的心理調控方法有哪些?()
題型:多項選擇題
如下哪些運動項目中,節(jié)奏知覺往往是運動員控制自己動作節(jié)奏的先決條件?()
題型:多項選擇題
()開啟運動心理學研究之先的實驗。
題型:單項選擇題
如下屬于內控者特征的是()。
題型:多項選擇題
如果一個人對某事件(通常是不愉快的事件)的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話,就會產生(),這給運動員帶來傷害是嚴重的。
題型:單項選擇題