單項選擇題韋納的歸因理論是當前最有影響的理論,韋納根據(jù)三個維度對成敗的原因進行分類,下列不是屬于這三個維度()
A.內外源維度
B.穩(wěn)定性維度
C.突發(fā)因素維度
D.可控制維度
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1.單項選擇題在運動訓練中,影響歸因訓練的可控性因素是()
A.飲食、準備活動、戰(zhàn)術應用
B.飲食、隊友、教練
C.天氣、隊友、比賽時間
D.天氣、裁判、對手
2.單項選擇題學生積極參加體能比賽,并力求達到完美和取得優(yōu)異成績的心理傾向,是()概念的表述
A.運動興趣
B.運動動機
C.心境狀態(tài)
D.成就動機
3.單項選擇題學生對體育學習和鍛煉活動后所持有的認知評價、情感體驗和行為意向的綜合表現(xiàn)被稱為()
A.成就動機
B.認知訓練
C.運動動機
D.體育態(tài)度
4.單項選擇題下列哪種動因屬于運動動機中的社會性動機()
A.為了某種愉快的感覺、宣泄身心能量而參與體育活動
B.在和他人交往中為得到認同、發(fā)展友誼、獲得榮譽而參加體育活動
C.因自身的好奇或好勝心理,想獲得榮譽而參加體育活動
D.享受到他人的表揚或迫于壓力、避免懲罰而參加體育活動
5.單項選擇題學生體育參與行為的努力程度、注意力水平、克服困難的決心大小等有所不同。這是運動動機對學生體育學習和身體鍛煉行為所發(fā)揮的()功能導致的。
A.發(fā)動
B.選擇
C.強化
D.維持
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運動動機培養(yǎng)中,需要滿足運動員的()需要。
題型:多項選擇題
在推理、判斷、問題解決、決策等高級認知過程中表現(xiàn)出的能力,稱為()。
題型:單項選擇題
()開啟運動心理學研究之先的實驗。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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