單項選擇題在進行原地單手肩上投籃前,教師要求學生回顧、重復已經形成的動作技術和運動情境,這種訓練屬于()
A.模擬訓練
B.表象訓練
C.認知訓練
D.暗示訓練
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1.單項選擇題競賽時或競賽前后即刻存在的主觀上所認知到某種危險或威脅情境的擔憂屬于()
A.軀體狀態(tài)焦慮
B.認知狀態(tài)焦慮
C.狀態(tài)自信心
D.激活狀態(tài)焦慮
2.單項選擇題倒U型假說認為:當個體處于較低的喚醒水平時,工作效率();處于中等喚醒水平時,工作效率();處于較高喚醒水平時,工作效率()
A.較低、最高、下降
B.較高、最高、較低
C.較高、較低、最高
D.最低、最高、較低
3.單項選擇題()是體育運動中的特殊體驗。
A.成癮狀態(tài)
B.流暢體驗
C.應激狀態(tài)
D.戰(zhàn)斗狀態(tài)
4.單項選擇題在運動技能的學習過程中,學生表現(xiàn)出緊張、動作不協(xié)調的狀態(tài)、錯誤動作識別能力差、多余動作多,注意范圍窄、意識參與的程度高,這是運動技能形成的()階段。
A.認知定向
B.聯(lián)結階段
C.自動化階段
D.分化階段
5.單項選擇題在運動技能練習過程中,不休息地連續(xù)進行練習的方法是()
A.完整法
B.分解法
C.集中法
D.分散法
最新試題
小張平時性格開朗大方,但若參加大型比賽的時候就會感到緊張不安,不能發(fā)揮其正常水平,這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮?()
題型:單項選擇題
如果放松后進行訓練或比賽,則應在()加入“活化”練習,以保證適當?shù)呐d奮程度進入訓練或比賽。
題型:多項選擇題
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。
題型:單項選擇題
事件的信息功能是與人們的()相關。
題型:單項選擇題
()是指一個人因對某種東西的缺乏而引起的內部緊張狀態(tài)和不舒服感。
題型:單項選擇題
如果一個學生不僅是學習體操成績差,而是學習所有運動技能都差,這是歸因信息中的()信息。
題型:單項選擇題
要調查不同專業(yè)大學生的體力活動情況,最好采用下列哪種量表/問卷?()?
題型:單項選擇題
如果一個人對某事件(通常是不愉快的事件)的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話,就會產生(),這給運動員帶來傷害是嚴重的。
題型:單項選擇題
運動員的注意方式可通過()來進行測量。
題型:單項選擇題
如下哪些運動項目的平衡覺非常重要?()
題型:多項選擇題