問答題繪制一張恰如其分地反映綜合實踐活動課程的總目標、學段目標、具體目三者之間的聯(lián)系圖。
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綜合實踐活動課程是以學生的直接經(jīng)驗與生活為核心。
題型：判斷題
觀察法的使用應符合的基本要求不包括以下（）
題型：單項選擇題
下列哪項不符合綜合實踐活動課程評價基本理念（）
題型：單項選擇題
實踐學習的性質(zhì)與核心價值不包括（）。
題型：單項選擇題
學生對主題的自主選擇和主動實踐是實施綜合實踐活動的關(guān)鍵。倡導學生親身體驗，引導學生對自己感興趣的主題持續(xù)、深入地探究，防止淺嘗輒止。教師要對學生的活動加以有效指導。幫助學生找到適合自己的學習方式和探究方法。在綜合實踐活動實施過程中，應處理好學生自主活動與教師有效指導的關(guān)系。教師既不能“教”綜合實踐活動，也不能推卸指導的責任、放任學生，而應把自己的有效指導與鼓勵學生自主選擇、主動實踐有機結(jié)合起來。你對這段話的理解是什么？
題型：問答題
下列對綜合實踐活動課程與各學科領(lǐng)域關(guān)系的敘述不正確的是（）
題型：單項選擇題
下列對綜合實踐活動基本理念的敘述中，不正確的是（）
題型：單項選擇題
綜合實踐活動課程的定量評價方法不包括（）
題型：單項選擇題
在小學課程構(gòu)成中，綜合實踐活動課程應屬于（）
題型：單項選擇題
不同年級的小學生實施綜合實踐活動課程，教師的指導應該有不同，即年級越低，指導的力度應越（）。
題型：填空題