判斷題《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”。

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最新試題

修訂后的《中華人民共和國未成年人保護法》體現(xiàn)了“兒童利益優(yōu)先”“兒童利益最大化”的原則。

題型:判斷題

觀察法是研究()的基本方法,一直被很多兒童心理學(xué)家所推崇和運用,如陳鶴琴的《一個兒童發(fā)展的順序》。

題型:單項選擇題

父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重()接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

題型:單項選擇題

下列()不屬于國家保障未成年人的權(quán)利。

題型:單項選擇題

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》第四部分指出:在日常活動與教育教學(xué)過程中,通過對幼兒觀察、談話,幼兒作品分析,以及與其他工作人員和家長的交流等方式了解幼兒的發(fā)展和需要。

題型:判斷題

尊重未成年人的人格尊嚴是《保護法》的工作原則之一。

題型:判斷題

父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受(),不得使在校接受義務(wù)教育的未成人輟學(xué)。

題型:單項選擇題

《中華人民共和國勞動法》在總則中對各地區(qū)具體實行該法的情況作出了規(guī)定。

題型:判斷題

《保護法》中的四大保護是()。

題型:單項選擇題

修訂后的《保護法》著力解決未成年人保護工作中的()突出問題。

題型:單項選擇題