A.家長(zhǎng)保護(hù)、教育保護(hù)、公安保護(hù)、社會(huì)保護(hù)
B.家庭保護(hù)、幼兒園保護(hù)、司法保護(hù)、社區(qū)保護(hù)
C.社區(qū)保護(hù)、法律保護(hù)、家長(zhǎng)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)
D.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)
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A.撤職
B.由單位進(jìn)行教育
C.依法給予處分
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A.學(xué)校問題、衛(wèi)生問題
B.網(wǎng)絡(luò)問題、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)職責(zé)
C.司法問題、法律保護(hù)
D.娛樂問題、社區(qū)問題
最新試題
觀察法是研究嬰幼兒發(fā)展的基本方法，一直被很多兒童心理學(xué)家所推薦和運(yùn)用，如陳鶴琴的《一個(gè)嬰兒的傳略》，達(dá)爾文的《一個(gè)兒童發(fā)展的順序》。
《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育投入實(shí)現(xiàn)以（）。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以（）為基本活動(dòng)。
中華人民共和國《食品衛(wèi)生法》是什么時(shí)間開始實(shí)施的？共幾條？
教師或者其他工作人員在履行職責(zé)時(shí)應(yīng)遵守法律法規(guī)，不得打罵幼兒，可以罰嬰幼兒打掃衛(wèi)生。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第四部分指出：在日?；顒?dòng)與教育教學(xué)過程中，通過對(duì)幼兒觀察、談話，幼兒作品分析，以及與其他工作人員和家長(zhǎng)的交流等方式了解幼兒的發(fā)展和需要。
觀察法是研究（）的基本方法，一直被很多兒童心理學(xué)家所推崇和運(yùn)用，如陳鶴琴的《一個(gè)兒童發(fā)展的順序》。
有的保育員認(rèn)為，幼兒年齡太小，讓他們聽從成人的引導(dǎo)，按照成人的習(xí)慣做事就可以了，不能讓他們自作主張。這種想法違背了《兒童權(quán)利公約》的（）原則。
學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》關(guān)系到國家的（）。
下列（）不屬于國家保障未成年人的權(quán)利。