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A.教育
B.經(jīng)濟(jì)
C.文化
D.衛(wèi)生
A.主管部門撥款
B.地方財(cái)政撥款
C.國家財(cái)政撥款
D.自籌資金
A.德育目標(biāo)
B.體育目標(biāo)
C.美育目標(biāo)
D.智育目標(biāo)
最新試題
觀察法是研究嬰幼兒發(fā)展的基本方法，一直被很多兒童心理學(xué)家所推薦和運(yùn)用，如陳鶴琴的《一個(gè)嬰兒的傳略》，達(dá)爾文的《一個(gè)兒童發(fā)展的順序》。
《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育投入實(shí)現(xiàn)以（）。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受（），不得使在校接受義務(wù)教育的未成人輟學(xué)。
下列（）不屬于國家保障未成年人的權(quán)利。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第四部分指出：在日常活動(dòng)與教育教學(xué)過程中，通過對(duì)幼兒觀察、談話，幼兒作品分析，以及與其他工作人員和家長的交流等方式了解幼兒的發(fā)展和需要。
《保護(hù)法》中的四大保護(hù)是（）。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以（）為基本活動(dòng)。
教師或者其他工作人員在履行職責(zé)時(shí)應(yīng)遵守法律法規(guī)，不得打罵幼兒，可以罰嬰幼兒打掃衛(wèi)生。
觀察法是研究（）的基本方法，一直被很多兒童心理學(xué)家所推崇和運(yùn)用，如陳鶴琴的《一個(gè)兒童發(fā)展的順序》。
《保護(hù)法》規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員對(duì)未成年人學(xué)生和兒童實(shí)施體罰，情潔嚴(yán)重的可（）。