A.采礦業(yè)
B.建筑業(yè)
C.機械制造業(yè)
D.商業(yè)
E.種植業(yè)
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A.科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力
B.生產(chǎn)資料是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀標志
C.普通沙子制成玻璃可以提高它的附加值
D.根據(jù)一些科學(xué)家闡釋,生產(chǎn)力功能可用式子生產(chǎn)力=科學(xué)技術(shù)×(生產(chǎn)力+生產(chǎn)資料+生產(chǎn)對象+管理)形象表示
E.因為勞動成本關(guān)系企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模,所以勞動成本在生產(chǎn)過程中起主導(dǎo)作用
A.商場是和諧的生態(tài)系統(tǒng),參與者是共生寫作關(guān)系
B.企業(yè)是一部機器,需要所有成員融入機器中共同努力
C.管理是控制,要樹立管理者的權(quán)威,更好確立管理理念
D.變革是發(fā)展的動力,只有應(yīng)變才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
E.企業(yè)是大家庭,感情紐帶和企業(yè)目標把大家團結(jié)一起,共同為社會奉獻
A.樸素整體
B.學(xué)科分化
C.抗?fàn)帉α?br />
D.辯證綜合
E.和諧統(tǒng)一
A.文學(xué)
B.藝術(shù)學(xué)
C.哲學(xué)
D.歷史學(xué)
E.社會學(xué)
A.學(xué)術(shù)性
B.自主性
C.專業(yè)性
D.認同性
E.創(chuàng)新性
最新試題
在上實驗課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進入,其原因()
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的()
在“風(fēng)的成因”模擬實驗中,點燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會()
在瓶子里放一個氣球,氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球,不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大,這是因為()
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()
小雅在測量空氣的質(zhì)量時,觀察到的現(xiàn)象是()
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時,測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因為()
在教室里只要倒去杯中原來裝的水,空氣能自動裝滿這只杯子。()
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時,你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()