名詞解釋農(nóng)業(yè)推廣人員素質
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1.名詞解釋農(nóng)業(yè)推廣人員的能級結構
2.名詞解釋農(nóng)業(yè)推廣人員的素質結構
3.名詞解釋在職培訓
4.名詞解釋職前培訓
5.多項選擇題縣級農(nóng)業(yè)推廣人員的職責有（）
A.制定縣級農(nóng)業(yè)推廣計劃
B.制定縣級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)村資源開發(fā)計劃
C.培訓農(nóng)村基層干部、農(nóng)民技術員和科技示范戶
D.主持重大項目的推廣實施
E.在新技術、新成果的采納上起模范帶頭作用
最新試題
在創(chuàng)新擴散過程的關鍵階段，當有（）的人采用了創(chuàng)新時，擴散過程便不需要推廣機構的支持及任何的發(fā)展和服務措施，也會進入自我推動階段。
題型：單項選擇題
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
題型：判斷題
農(nóng)業(yè)技術推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
題型：判斷題
科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
題型：判斷題
以下關于學習認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
題型：判斷題
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
題型：判斷題
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術學校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習，增長知識，提高素質。
題型：判斷題
以下關于采用進步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點是高產(chǎn)、優(yōu)質、低耗、高效。
題型：判斷題