多項(xiàng)選擇題按照審美感官來(lái)分類(lèi),藝術(shù)可分為()

A.視覺(jué)藝術(shù)
B.聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)
C.視聽(tīng)藝術(shù)
D.語(yǔ)言藝術(shù)
E.表演藝術(shù)


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1.多項(xiàng)選擇題培養(yǎng)正確的審美觀(guān)的具體途徑有()

A.學(xué)習(xí)馬克思主義美學(xué)理論 
B.批判與抵制錯(cuò)誤的審美觀(guān) 
C.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別是審美實(shí)踐活動(dòng) 
D.以正確的美學(xué)理論作指導(dǎo) 
E.注意在日常生活中仔細(xì)觀(guān)察、深入體驗(yàn)、勤于思考

2.多項(xiàng)選擇題健康人格與病態(tài)人格和理性人格相比基本特征是()

A.整體性
B.協(xié)調(diào)性
C.塑造性
D.創(chuàng)造性
E.情感性

3.多項(xiàng)選擇題中國(guó)近現(xiàn)代美育思想代表人物有()

A.梁?jiǎn)⒊?nbsp;
B.王國(guó)維 
C.蔡元培 
D.魯迅 
E.康有為

4.單項(xiàng)選擇題()是教師內(nèi)在審美素養(yǎng)的最高層次。

A.豐富的美學(xué)理論
B.完善的個(gè)體審美心理結(jié)構(gòu)
C.健康人格的魅力
D.以上答案都不對(duì)

5.單項(xiàng)選擇題()是教育獲得新生的一個(gè)突破口。

A.教改
B.美育
C.德育
D.素質(zhì)教育

最新試題

色彩不能通過(guò)視覺(jué)感知而影響人們的心理。

題型:判斷題

為了提高審美能力,我們需要()

題型:多項(xiàng)選擇題

面對(duì)美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。

題型:判斷題

藝術(shù)是通過(guò)具體而生動(dòng)的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

繪畫(huà)藝術(shù)是通過(guò)一定的線(xiàn)條、塊面、色彩在()平面的畫(huà)幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門(mén)造型藝術(shù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀(guān)念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。

題型:判斷題

日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。

題型:多項(xiàng)選擇題

飲食美包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

服飾美的基本要求是()

題型:多項(xiàng)選擇題

審美就是人通過(guò)審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題