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A.清朝末年
B.民國初年
C.北洋政府期間
D.國民政府時(shí)期
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（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
1922年“新學(xué)制”，或稱（）。
博士職能主要有（）6項(xiàng)，體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
清初講學(xué)三大儒：北有（），講學(xué)于（）；南有（），在（）講學(xué)；西有（），主講于（），自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
（）是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
1928年，大學(xué)院召開教育會(huì)議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學(xué)官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務(wù)，對一般人民進(jìn)行（）的思想教化。
（）打破了明清以來專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)，提倡實(shí)事求是、無證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱清中葉以后書院之楷模。