填空題組織一詞,既可以指稱一個靜態(tài)實體性概念,又可以表示一個()。
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主張教育社會學是教育學與社會學的中介學科的學者是厲以賢。
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在新的學生角色觀念背后是一種建構主義的新型知識觀念。
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社會學和教育社會學這兩個學科,最初都是在日本創(chuàng)立的。
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美國教育社會學者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產理論”。
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迪爾凱姆主張:“當我們試圖解釋一種社會現(xiàn)象時,必須分別研究產生該現(xiàn)象的原因和它所具有的功能?!?/p>
題型:判斷題
教師的學科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學內容,而且還影響到教師的教學方法。
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規(guī)模較小的學校的教師壓力感和職業(yè)倦怠感較小。
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教師的學科知識會影響到教師對學生的提問方式。
題型:判斷題
從時間跨度上講,教師專業(yè)繼續(xù)社會化將伴隨著教師的整個職業(yè)生涯。
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結構性流動又稱自由流動,是指由于個體原因導致的社會地位移動。
題型:判斷題