A.教授治校
B.委員會(huì)制
C.大學(xué)董事會(huì)制度
D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
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A．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
D．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制
A．教授治校
B．委員會(huì)制
C．大學(xué)董事會(huì)制度
D．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
A.集權(quán)模式
B.集權(quán)與分權(quán)管理相結(jié)合的模式
C.分權(quán)模式
D.并重模式
A．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制并存
C．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
D．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
最新試題
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類(lèi)型有（）
高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略包括（）
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估，包括（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）