A.可以加強(qiáng)理論和實(shí)際的聯(lián)系
B.為科研提供更廣闊的基礎(chǔ)
C.英才教育部門(mén)有更大的自主權(quán)
D.有利于學(xué)生重新選擇學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
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A.湖南
B.福建
C.云南
D.湖北
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)
A.科學(xué)、技術(shù)因素
B.教育因素
C.文化、傳統(tǒng)因素
D.經(jīng)濟(jì)因素
A.18世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)50、60年代
C.19世紀(jì)30年代
D.20世紀(jì)30年代
A.能級(jí)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.教材結(jié)構(gòu)
D.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
最新試題
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
高校教師良好的專(zhuān)業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略包括()