A、它是面向所有學(xué)生開設(shè)的課程
B、其目的是為了確保普通教育的共同基礎(chǔ),以及學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力
C、它是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的必要基礎(chǔ)
D、它的地位高于選修課程
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A、《愛彌爾》
B、《教育漫話》
C、《理想國》
D、《大教學(xué)論》
A、間接性
B、長期性
C、復(fù)雜性
D、主體性
A、個(gè)人是原始自足的獨(dú)立實(shí)體,在自然狀態(tài)下,每個(gè)個(gè)體是自足完善的
B、個(gè)體是真實(shí)存在的,社會(huì)只是一個(gè)抽象、一個(gè)虛名
C、個(gè)體擁有一個(gè)邏輯上先于具體社會(huì)歷史的超驗(yàn)自我
D、個(gè)人是歷史的結(jié)果,而不是歷史的起點(diǎn)
A、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
B、學(xué)生人數(shù)激增
C、教育經(jīng)費(fèi)不足
D、現(xiàn)有學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量低下
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.課程目標(biāo)
最新試題
合理的社會(huì)流動(dòng)追求的是()
社會(huì)分層是社會(huì)不平等的體現(xiàn),他之所以在各個(gè)時(shí)代、各個(gè)社會(huì)中普遍存在,是因?yàn)樯鐣?huì)運(yùn)行過程的需要。這是那個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)()
風(fēng)俗、習(xí)慣是正式的社會(huì)規(guī)范。
人口老齡化必然導(dǎo)致空巢老人問題的出現(xiàn)。
下列選項(xiàng)中屬于反文化的主要有()
社會(huì)組織與環(huán)境是交換關(guān)系。
社會(huì)分層的核心在于確定社會(huì)成員的()
有效的社會(huì)制度必須是規(guī)則系統(tǒng)。
埃里克森將人的發(fā)展分為()階段,每一個(gè)階段都面對(duì)著一個(gè)危機(jī)
二人群體與其他群體的區(qū)別在于()