多項(xiàng)選擇題一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)小組長,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()

A.態(tài)度積極、率先垂范
B.學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)
C.樂于助人、負(fù)責(zé)任
D.組織、管理能力強(qiáng)
E.集體榮譽(yù)感強(qiáng)


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1.多項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中的技術(shù)有哪些()

A.美術(shù)教學(xué)演示
B.多媒體教學(xué)
C.計(jì)算機(jī)繪畫
D.計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)
E.計(jì)算機(jī)美術(shù)欣賞

2.多項(xiàng)選擇題MOODLE平臺的主要特點(diǎn)有()

A.收費(fèi)
B.建構(gòu)主義理論的體現(xiàn)
C.模塊化設(shè)計(jì)
D.全程跟蹤

3.多項(xiàng)選擇題下列屬于制作向量式圖像的軟件是()

A.Freehand
B.Illustrator
C.CorelDraw
D.AuthorCAD
E.Photoshop

4.多項(xiàng)選擇題如果學(xué)生在默寫生字時(shí)筆劃順序錯(cuò)誤,教師該選擇哪種方法既能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,又可以利用現(xiàn)有的多媒體資源(選項(xiàng)中所涉及到的課件已存在,無須教師另行制作)()

A.模擬寫字教學(xué)游戲,讓學(xué)生在游戲中掌握筆畫順序
B.教師口述該生字的筆畫順序,讓學(xué)生同時(shí)進(jìn)行練習(xí)
C.教師在黑板上板書該生字,一筆一劃地演示正確的筆劃順序
D.放映多媒體軟件制作的動(dòng)畫,來演示字體筆劃的正確順序

5.多項(xiàng)選擇題在使用交互式電子白板進(jìn)行《20以內(nèi)退位減法整理與復(fù)習(xí)》的課程中所涉及的教學(xué)流程有()

A.提供生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境
B.互動(dòng)參與的直觀操作
C.運(yùn)用游戲鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果
D.教師講授

最新試題

Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候按下Home鍵,可以將頁面返回到網(wǎng)頁()。

題型:單項(xiàng)選擇題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。

題型:單項(xiàng)選擇題

在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長。

題型:判斷題

在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實(shí)錄,也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。

題型:判斷題

交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。

題型:判斷題

2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。

題型:判斷題

在Windows 10中創(chuàng)建一個(gè)新文件夾,將這個(gè)新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實(shí)現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項(xiàng)等方方面面的控制設(shè)置,而不必再為調(diào)整一個(gè)小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開設(shè)置窗口。

題型:單項(xiàng)選擇題