判斷題教練員掌握不同類型學員的心理特點和行為特點，對因材施教.提高教學質(zhì)量有重要意義。
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教育心理學是研究教學環(huán)境中教與學的基本（）的科學。
題型：單項選擇題
隨著駕駛操作訓練的深入進行，學員操控汽車時，（）。
題型：單項選擇題
松懈情緒造成注意力不集中，不會使訓練成績停頓。
題型：判斷題
駕駛技能分為心智技能和（）
題型：單項選擇題
在駕駛訓練中，“曲線行駛”教學項目主要培養(yǎng)學員對（）的控制能力。
題型：多項選擇題
在訓練通過交叉路口時，教練員應注意提示（）的學員避免爭搶信號，強行通過。
題型：單項選擇題
教練員不僅要培養(yǎng)學員的駕駛技能，還要培養(yǎng)學員良好的心理素質(zhì)，即（）的能力。
題型：多項選擇題
女性學員普遍的優(yōu)點是（）。
題型：單項選擇題
在駕駛訓練中，性格內(nèi)向的學員練習起步時出現(xiàn)熄火，教練員應（）。
題型：多項選擇題
在駕駛訓練中，教練員要培養(yǎng)學員的（）。
題型：多項選擇題