多項選擇題教師職業(yè)道德外部評價的具體方法有()。
A.絕對評價
B.相對評價
C.定量評價
D.定性方法
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1.多項選擇題學校校長承擔的法律責任形式有()。
A.刑事制裁
B.撤銷行政職務
C.罰款
D.行政處分
2.多項選擇題《教育法》規(guī)定,學校及其他教育機構的校長或者主要行政負責人必須由()的公民擔任。
A.加入中國共產黨的
B.具有中華人民共和國國籍
C.在中國境內定居
D.具備國家規(guī)定任職條件
3.多項選擇題教育行政法律關系中與國家教育行政機關相對的另一類當事人主要是()。
A.企事業(yè)單位
B.學生及其家長
C.學校及其他教育機構
D.教育職員
4.多項選擇題受教育者申訴制度的申訴人,主要包括()
A.其合法權益受到侵害的受教育者本人
B.其合法權益受到侵害的受教育者本人所在學校
C.其合法權益受到侵害的受教育者的監(jiān)護人
D.其合法權益受到侵害的受教育者本人的班主任
5.單項選擇題十八大報告在回顧近代以來中國波瀾壯闊的歷史、展望中華民族充滿希望的未來時強調,全面建成小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化,實現(xiàn)中華民族偉大復興,必須堅定不移走()道路。
A.中國現(xiàn)代化
B.社會主義
C.現(xiàn)代化
D.中國特色社會主義
最新試題
中學生心理減壓的基本方法包括()。①破冰,融洽氣氛、建立關系②認知調節(jié)③建立自信④價值澄清⑤促進溝通⑥想象與放松⑦其它
題型:單項選擇題
關于“學生視域下的師德正義”,以下說法不合理的是()。
下列解釋不正確的是()。
題型:單項選擇題
“壓力的警覺階段”的特點是發(fā)現(xiàn)了事件并引起警覺,同時準備戰(zhàn)斗。
題型:判斷題
以下不屬于“角色技能”的是()。
題型:單項選擇題
“以知識為本”使教育異化為記憶和訓練內容。
題型:判斷題
壓力源可以分為()。①預期壓力②情境壓力③慢性壓力④殘留壓力
題型:單項選擇題
小課題重在進行(),尋求提高效益和質量的對策。
題型:單項選擇題
客觀地說,在教育界已經對無人教育進行深刻反省的今天,我們更應該注重的是“有人教育的無人化”傾向,要做到()。①在教育過程中,避免表面上將人擺在目的性位置,悄然之中將非人之物置于人的頭頂②將學生置于主體地位③以學生為中心設計教學活動④對學生進行本質性關懷
題型:單項選擇題
古代社會中,對國王的稱謂有很多,下列選項中,把國王尊稱為“法老”的是()。
題型:單項選擇題