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填空題對于ADHD兒童存在的課業(yè)學(xué)習(xí)問題，教師在教學(xué)中可以運用（）干預(yù)。

1.填空題頭無法穩(wěn)定直立控制者，這種情況提示患兒動作發(fā)展訓(xùn)練階段屬于（）。

2.填空題孤獨譜系障礙是一種（）問題，都應(yīng)該給予行為和教育干預(yù)。

3.填空題融合教育的原則是倡導(dǎo)把特殊學(xué)生安置在（）教育環(huán)境中，（）教育學(xué)校有責(zé)任去除任何不利于特殊學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐣顒拥恼系K。

4.填空題孤獨譜系障礙通常需要以學(xué)校為基地的（）的特殊教育。

5.填空題在視覺與聽覺方面都有與眾不同之處不是美國2004年“障礙者教育法案”中“（）”的相關(guān)定義。