單項(xiàng)選擇題高等教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是()
A.理論科學(xué)
B.應(yīng)用科學(xué)
C.交叉科學(xué)
D.實(shí)踐科學(xué)
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1.填空題高校具有()、()和()的三大職能。
2.單項(xiàng)選擇題是()提出了著名的教育過程四階段論和五步教學(xué)法。
A、亞里士多德
B、夸美紐斯
C、桑代克
D、赫爾巴特
E、裴斯洛齊
3.單項(xiàng)選擇題瑞士教育學(xué)家()在《論教學(xué)方法》一書中首次提出了使“教育心理學(xué)化”的設(shè)想。
A、亞里士多德
B、夸美紐斯
C、桑代克
D、赫爾巴特
E、裴斯洛齊
4.單項(xiàng)選擇題亞里士多德的()為德育、智育和體育的和諧提供了哲學(xué)和心理學(xué)依據(jù)。
A、《論靈魂》
B、《大教學(xué)論》
C、《論教學(xué)方法》
D、《教育心理學(xué)》
5.單項(xiàng)選擇題科學(xué)教育心理學(xué)之父是()。
A、亞里士多德
B、夸美紐斯
C、桑代克
D、赫爾巴特
最新試題
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
題型:多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
題型:多項(xiàng)選擇題
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
題型:單項(xiàng)選擇題
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
題型:單項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師教學(xué)工作評價(jià)的基本方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價(jià),也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題