中國傳統(tǒng)教師職業(yè)道德規(guī)范是（）。
①道德示范、言傳身教
②有教無類、公平施教
③尊師重教、傳道受業(yè)
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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有關職業(yè)道德和職業(yè)法規(guī)關系表述不正確的是（）
①兩者都是以職業(yè)行為作為規(guī)范對象
②職業(yè)法規(guī)很注重個人品德
③職業(yè)道德品質和職業(yè)道德規(guī)范的表達方式往往是不成文的、約定俗成的
④職業(yè)法規(guī)的主題是代表公共權力的司法機關
A.①③④
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
教師道德規(guī)范有（）
① 教書育人
② 為人師表
③ 關愛學生
④ 終身學習
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.②③
一般而言，道德品質包括（）
①同情心
②正義感
③良好的認知和思維能力
④利他信念
⑤行動意志
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.②③④⑤
D.①③④
教師職業(yè)的定位涵蓋以下哪些方面（）
① 教師價值定位
② 教師社會定位和待遇定位
③ 教師工作的苦樂定位
④ 教師專業(yè)化定位
⑤ 確立科學的教師職業(yè)理想
A.②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③⑤
任職者應當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷，這是哪種教師任職資格（）
① 幼兒園教師資格
② 小學教師資格
③ 初級中學教師資格
④ 高級中學教師資格
⑤ 中等職業(yè)學校教師資格
⑥ 中等職業(yè)學校實習指導教師資格
⑦ 高等學校教師資格
⑧ 高校輔導員資格
A.④⑤⑥⑦⑧
B.⑥⑦⑧
C.③④⑤
D.①②③④
最新試題
簡述新型師生關系的概念和類型。
教師榮譽的內容包括（）
下列屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關愛學生的要求的有（）
師德修養(yǎng)的基本原則（）
師德不是一成不變的，是隨著社會經濟的發(fā)展而變化的。
教師職業(yè)道德的核心內容是教書育人、作風正派。
簡述終身學習的內容及意義。
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關鍵性因素。下列關于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
教師職業(yè)道德建設應重自律、輕他律。