A、預(yù)測(cè)和診斷
B、預(yù)測(cè)和驗(yàn)證
C、診斷和驗(yàn)證
D、測(cè)量和驗(yàn)證
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、主觀觀察和客觀觀察
B、按觸觀察和非接觸觀察
C、間接觀察和直接觀察
D、參與性觀察和非參與性觀察
A、問(wèn)卷法
B、觀察法
C、實(shí)驗(yàn)法
D、測(cè)驗(yàn)法
A、紙筆測(cè)驗(yàn)
B、評(píng)價(jià)中心
C、心理測(cè)驗(yàn)
D、麥克利蘭動(dòng)機(jī)測(cè)量量表
A、職業(yè)道德素質(zhì)
B、政治素質(zhì)
C、智能素質(zhì)
D、科學(xué)素質(zhì)
A、人員測(cè)評(píng)的標(biāo)量
B、人員測(cè)評(píng)的準(zhǔn)則
C、人員測(cè)評(píng)的有指數(shù)導(dǎo)工作
D、人員測(cè)評(píng)指標(biāo)
最新試題
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)是:()。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面?
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為()幾部分
面試與其他素質(zhì)測(cè)評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有()
思維具有哪些顯著特征?
潛能
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作總體方案的主要特點(diǎn)有()。高P/42