A、單元教學(xué)活動
B、特別活動時(shí)間
C、情景教學(xué)活動
D、一對一的教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、感官知覺、大動作
B、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言
C、感官知覺、社會交往
D、生活自理、情緒情感
A、部分嬰兒
B、每個(gè)嬰兒
C、有特殊情況的嬰兒
D、其中一個(gè)嬰兒
A、先確定每周的教學(xué)活動,再確定單元,最后訂出教學(xué)計(jì)劃
B、先確定單元,再訂出教學(xué)計(jì)劃,最后確定每日的教學(xué)活動
C、先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動
D、先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定每周的教學(xué)活動
A、看電視、游戲以及勞動技能
B、音樂、看電視、游戲以及講故事
C、音樂、看電視、勞動技能以及戲劇
D、音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇
A、自由
B、團(tuán)體
C、非教學(xué)
D、一對一的教學(xué)
最新試題
嬰幼兒發(fā)育正常時(shí)要刻意比較睡眠的時(shí)間、進(jìn)食量。
嬰幼兒在1歲半才會出現(xiàn)想象和最初的思維。
嬰幼兒在進(jìn)入正常的睡眠時(shí),其呼氣是比較均勻的。
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動作就已經(jīng)發(fā)育完成。
三歲的寶寶喜歡參與同伴游戲。
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水,以軟化分泌物。
嬰幼兒使用杯子喝水時(shí),剛開始每次在杯里只倒一點(diǎn)水。
對半歲左右的嬰兒進(jìn)行精細(xì)動作訓(xùn)練可以采用穿珠子游戲。
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。