多項選擇題大學生的人格權包括（）。

A.身份權
B.生命權
C.身體權
D.名譽權


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1.多項選擇題高校規(guī)章制度對學校發(fā)展的作用主要體現在（）。

A.對學校各項工作具有重要的協調與規(guī)范功能
B.在思想與行動相互轉化中具有中介功能
C.有助于促進高校科學管理
D.有利于高校領導發(fā)揮個人才能
E.有助于發(fā)揚學校民主

2.多項選擇題確立大學生的主體地位，我們應該（）。

A.增強大學生的主體意識
B.發(fā)展大學生的主體能力
C.加強學校的嚴格管理
D.塑造大學生的主體人格

3.多項選擇題教學反思的具體方法有如下幾種（）。

A.反思日記
B.觀摩教學
C.專業(yè)發(fā)展
D.行動研究
E.接觸新知

4.多項選擇題哈佛大學心理學斯登伯格（Sternberg）認為，優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。

A.知識的差別
B.效率的差別
C.態(tài)度的差別
D.洞察力的差別