A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)
B.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能
C.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)
D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準
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A.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素
B.發(fā)展科學直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學術(shù)水平的提高
C.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展
D.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的
A.戰(zhàn)略分析
B.戰(zhàn)略制定
C.戰(zhàn)略實施
D.戰(zhàn)略評估與控制
E.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
A.應(yīng)是可以驗證的
B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系
C.應(yīng)盡量簡潔
D.應(yīng)以敘述的方式加以說明
E.是在研究過程中逐步完善的
A.麻省理工學院（MIT）模式
B.牛津模式
C.哈佛模式
D.筑波模式
E.劍橋模式
A.處理好“五育”之間的關(guān)系
B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系
C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系
D.處理好科學教育與人文教育的關(guān)系
E.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關(guān)系
最新試題
高等學校學生的心理特征主要包括（）
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
高等學校教師說課的主要內(nèi)容是（）
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）
高校教學評價的主要類型有（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）