A.麻省理工學院（MIT）模式
B.牛津模式
C.哈佛模式
D.筑波模式
E.劍橋模式
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你可能感興趣的試題
A.處理好“五育”之間的關(guān)系
B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系
C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系
D.處理好科學教育與人文教育的關(guān)系
E.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關(guān)系
A.身份權(quán)
B.生命權(quán)
C.身體權(quán)
D.名譽權(quán)
A.對學校各項工作具有重要的協(xié)調(diào)與規(guī)范功能
B.在思想與行動相互轉(zhuǎn)化中具有中介功能
C.有助于促進高校科學管理
D.有利于高校領(lǐng)導發(fā)揮個人才能
E.有助于發(fā)揚學校民主
A.增強大學生的主體意識
B.發(fā)展大學生的主體能力
C.加強學校的嚴格管理
D.塑造大學生的主體人格
A.反思日記
B.觀摩教學
C.專業(yè)發(fā)展
D.行動研究
E.接觸新知
最新試題
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）
高等學校學生的心理特征主要包括（）
教師教學工作評價的基本方法有（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
高校社會服務最普遍的形式為（）
運用調(diào)查法的基本要求是什么（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）