最新試題
運(yùn)用三維培訓(xùn)需求分析模型對培訓(xùn)需求進(jìn)行分析時,()的特征象限采用以自我培訓(xùn)為主,著重較低層次的學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。
題型:單項選擇題
在培訓(xùn)效果的評估工具中,問卷評估法一般具備以下特點(diǎn)()。
題型:多項選擇題
在培訓(xùn)項目設(shè)計的各項原則中,()是調(diào)動員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。
題型:單項選擇題
三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
為了便于管理,需要外出培訓(xùn)的員工應(yīng)做好相關(guān)工作,以下說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有()。
題型:多項選擇題
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是()。
題型:單項選擇題
對()受訓(xùn)者,宜采用以教師為主教學(xué)方法,以理論講授,報告會為主。
題型:單項選擇題
反應(yīng)層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
在柯氏評估模式中,反應(yīng)評估一般在培訓(xùn)當(dāng)場或培訓(xùn)一結(jié)束就進(jìn)行,一般采用()。
題型:多項選擇題