問(wèn)答題為什么在培訓(xùn)過(guò)程中的每個(gè)階段都要重視評(píng)估問(wèn)題?

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培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個(gè)領(lǐng)域，下面說(shuō)法不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

反應(yīng)層面的評(píng)估一般采用（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)用三維培訓(xùn)需求分析模型對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行分析時(shí)，（）的特征象限采用以自我培訓(xùn)為主，著重較低層次的學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容，比較容易被忽視的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在柯氏評(píng)估模式中，反應(yīng)評(píng)估一般在培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)或培訓(xùn)一結(jié)束就進(jìn)行，一般采用（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)范圍包含四個(gè)培訓(xùn)層次，即（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則中，（）是調(diào)動(dòng)員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

前瞻性培訓(xùn)需求評(píng)估模型是建立在（）的基礎(chǔ)上。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于循環(huán)評(píng)估模型的不足之處說(shuō)法不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題