香蕉久久夜色精品国产小说,伊人久久大香线蕉视频

判斷題校風，包括教風、學風、考風、科研風氣和整個學校領導工作作風等。

1.判斷題素質教育模式有宏觀、中觀、微觀層次之分，層次不同，含義也不盡相同。

2.判斷題獨立人格素質作用于社會生活，來源于社會生產(chǎn)和勞動。

3.判斷題教育目標是一切教育體系的共同特點，是一個教育體系性質的重要標志之一。

4.判斷題在素質教育實施過程中努力構建帶有自己教育風格的教育模式，就是向“科研型”教師乃至教育家前進的一條重要途徑。

5.判斷題地方課程開發(fā)主體主要是省級教育行政部門，同時應根據(jù)實際需要授予區(qū)、縣、學區(qū)以一定的權力，調動其參與開發(fā)的積極性。