A.突發(fā)重大事件
B.重要政策發(fā)布
C.政府信息公開(kāi)
D.群眾互動(dòng)討論
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你可能感興趣的試題
A.核心價(jià)值引領(lǐng)工程
B.宣傳輿論導(dǎo)向工程
C.文化人才引進(jìn)工程
D.文化精品繁榮工程
A.40
B.60
C.70
D.80
A.堅(jiān)持馬克思列寧主義思想
B.人民代表大會(huì)制度
C.中國(guó)特色社會(huì)主義制度
D.改革開(kāi)放
A.高端文化人才
B.專(zhuān)門(mén)文化人才
C.民營(yíng)文化企業(yè)
D.基層
A.現(xiàn)代文化
B.黃土文化
C.革命文化
D.綠色文化
最新試題
?吳文藻先生在抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)表了哪篇文章，被認(rèn)為是中國(guó)民族學(xué)家試圖將民族學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的的政治建設(shè)中嘗試，民族學(xué)不再被看作純理論的學(xué)問(wèn)，把民族學(xué)理論與實(shí)踐更加緊密地聯(lián)合起來(lái)了？（）?
1988年，費(fèi)孝通先生提出了什么的重要概念，從中華民族整體出發(fā)來(lái)研究民族的形成和發(fā)展的歷史及其規(guī)律？（）
?從民族學(xué)、人類(lèi)學(xué)的角度對(duì)于人類(lèi)的文明的分類(lèi)更傾向于哪四種文明的分類(lèi)？（）
?民族之間形成的關(guān)系體，所有民族形成了互聯(lián)網(wǎng)似的互動(dòng)中，我們稱(chēng)之為（）。
?李亦園先生問(wèn)費(fèi)孝通先生：中國(guó)人類(lèi)學(xué)研究的重要領(lǐng)域在哪里？費(fèi)先生強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)（）。
?面對(duì)中國(guó)這一多民族的社會(huì)，我們應(yīng)該思考儒學(xué)在對(duì)漢族周邊少數(shù)民族社會(huì)影響，什么成為一個(gè)很好的切入點(diǎn)？（）?
?1930年代，費(fèi)孝通先生在廣西調(diào)查的成果是（）。
?由于開(kāi)發(fā)對(duì)于狩獵采集社會(huì)的生態(tài)環(huán)境的破壞，很多人類(lèi)學(xué)家開(kāi)始呼吁如何利用原住民族的什么知識(shí)與“科學(xué)的生態(tài)學(xué)知識(shí)”進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的，進(jìn)一步維護(hù)當(dāng)?shù)厝说睦妫浚ǎ?/p>
?哪位學(xué)者提出“從周邊看中心”的方法論？（）
?各族文化交相輝映，中華文化歷久彌新，這是今天我們強(qiáng)大什么的根源？（）