單項選擇題（）中青少年父母與青少年都是輔導(dǎo)對象，根據(jù)問題的性質(zhì)分別或同時參加輔導(dǎo)。
A.個體輔導(dǎo)
B.家庭輔導(dǎo)
C.合作輔導(dǎo)
D.學(xué)校輔導(dǎo)
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3.單項選擇題（）指的是青少年自己發(fā)起一個想法并制定目標(biāo)的過程，是個體不需要尋求他人同意就可以自己做決定的主觀感覺。
A.情緒自主
B.認(rèn)知自主
C.行動自主
D.活動自主
4.單項選擇題（）提出了十種不合理信念。
A.羅杰斯
B.艾利斯
C.巴普洛夫
D.弗洛伊德
最新試題
ABC理論是（）的核心理論。
題型：單項選擇題
小燕近期非?？鄲灒惶岬綄W(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
題型：單項選擇題
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
曉穎認(rèn)為做事應(yīng)該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認(rèn)知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于（）。
題型：單項選擇題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。
題型：單項選擇題
厭惡療法屬于（）。
題型：單項選擇題
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
題型：單項選擇題
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程，叫做（）。
題型：單項選擇題
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？
題型：問答題
試結(jié)合相關(guān)理論對該學(xué)生的考試焦慮癥進行指導(dǎo)。
題型：問答題