A.整體性原則
B.綜合性原則
C.主體性原則
D.指導(dǎo)性原則
E.保密性原則
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A.個別心理輔導(dǎo)
B.心理輔導(dǎo)課
C.學(xué)校內(nèi)的心理輔導(dǎo)人員對前來求助的學(xué)生從心理上進行指導(dǎo)和幫助的活動
D.各級各類學(xué)校中開展的面向?qū)W校中各類成員的心理輔導(dǎo)
A.工作角色的一致
B.工作方法的一致
C.內(nèi)容的一致
D.基本目標和任務(wù)的一致
A.媒體教學(xué)法
B.小組討論法
C.兩難問題法
D.腦力激蕩法
A.理論基礎(chǔ)是行為學(xué)習(xí)理論
B.主要目標是消除不良行為，代之以更有效能的行為
C.重視輔導(dǎo)員與來訪者的個人關(guān)系
D.操作性強
A.復(fù)雜與簡單共存
B.微妙的隱蔽性
C.波動與穩(wěn)定共存
D.情緒體驗的沖動性
最新試題
心理評估的對象是（）。
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗，就認定自己考不上理想中的大學(xué)，感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。
小燕近期非?？鄲灒惶岬綄W(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？