A、尊重人；
B、關(guān)心人；
C、依靠人；
D、為了人。
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A、超越過去；
B、超越其他企業(yè)；
C、超越自我；
D、超越他人。
A、公司生存發(fā)展的根本意義；
B、公司事業(yè)的戰(zhàn)略定位；
C、公司工作的深刻內(nèi)涵；
D、公司工作的價(jià)值體現(xiàn)。
A、企業(yè)目標(biāo)；
B、企業(yè)宗旨；
C、企業(yè)愿景；
D、企業(yè)規(guī)劃。
A、職業(yè)操守；
B、職業(yè)技能；
D、職業(yè)威望；
D、職業(yè)風(fēng)范。
A、要正確傳播理念；
B、有踐行企業(yè)文化的意愿；
C、要有較強(qiáng)的接受能力和把握能力；
D、要掌握一定的傳播技巧。
最新試題
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?，是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
對某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗(yàn)。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓(xùn)工作的意義。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。