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A.評價方案產(chǎn)生的背景
B.評價方案的實施過程
C.評價結(jié)果及結(jié)果分析
D.評價工作的效果
A.對評價的評價
B.整理評價資料，建立評價檔案
C.撰寫評價報告
D.寫評價分析
A.爭取員工支持
B.運用多種方法收集，處理資料
C.實施評價得出評價結(jié)論
D.反饋評價結(jié)果聽取意見
A.主觀性太強
B.內(nèi)容多，不好選擇
C.工作量太大
D.片面不全面
A.可以個性化，多層面展示
B.有利于被評價者主動積極。自我成長、自我評價。
C.更真實表現(xiàn)結(jié)果
D.內(nèi)容豐富
最新試題
在幼兒園工作評估過程中，評估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理，各項工作的運轉(zhuǎn)是否有漏洞，人員配備是否存在矛盾沖突，幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等，這屬于評估功能中的（）
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益，屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的（）方面。
下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容？（）
在職培訓(xùn)是指對已在崗的教師進行有組織、有計劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看，在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長社會交往；有的勤于埋頭苦干；有的善于深入思考，總之要在各方面進行互補，以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的（）的結(jié)構(gòu)。
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是（）。
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來決定待遇薪資。
幼兒園危機過后，檢討調(diào)查，對受傷害對象進行輔導(dǎo)，這屬于幼兒園公共危機的（）階段。
幼兒園園長在工作中，能主動引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個管理過程，這屬于園長的（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
無論是公辦園還是私立園，園長的聘用方式只有一種，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。