多項選擇題學習加德納的多元智力理論對于學校具有重要意義，它有助于教師確立（）。

A.積極的學生觀
B.靈活多樣的評價觀
C.“對癥下藥”的教學觀
D.以人為中心的學習觀


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1.多項選擇題巴班斯基提出的“最優(yōu)化教學”要求是（）。

A.用較經(jīng)濟的時間和精力進行教學
B.對教學過程進行整體分析
C.教學方法最優(yōu)化
D.教學形式最優(yōu)化

2.多項選擇題克拉夫基的范例教學對教學內(nèi)容三個質(zhì)的規(guī)定性，它們是（）。

A.范例性
B.基礎(chǔ)性
C.基本性
D.思想性

3.多項選擇題實施范例教學要求教師以“教學論分析作為備課的核心”，教師應(yīng)對教學內(nèi)容作（）。

A.基本原理分析
B.智力作用分析
C.未來意義分析
D.內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析

4.多項選擇題在羅杰斯的非指導性教學中，教師起到的是（）。

A.顧問作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.咨詢服務(wù)作用
D.主導作用

5.多項選擇題布魯姆將教育目標分為三類，它們是（）。

A.認知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.動作技能領(lǐng)域
D.感覺領(lǐng)域