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A.現(xiàn)實(shí)生活情境
B.人為創(chuàng)設(shè)的教育情境
C.自然情境
D.社會(huì)情境

A.幼兒是在情境中學(xué)習(xí)的，而不是以書(shū)本為對(duì)象進(jìn)行學(xué)習(xí)的
B.離開(kāi)了情境，幼兒的學(xué)習(xí)不可能發(fā)生
C.游戲，做操，春游，釘木頭都是幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.幼兒學(xué)習(xí)的發(fā)生發(fā)展不可以等同于活動(dòng)的過(guò)程

A.蒙臺(tái)梭利
B.福祿培爾
C.陳鶴琴
D.陶行知

A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.活動(dòng)課程

A.分科課程
B.分節(jié)課程
C.核心課程
D.活動(dòng)課程

A.離園
B.和老師一起去參觀
C.和爸爸一起去參觀
D.戶外活動(dòng)

A.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
B.衛(wèi)生常識(shí)
C.交通規(guī)則
D.堆積木

A.數(shù)的加減運(yùn)算
B.剪紙
C.堆沙游戲
D.系鞋帶

A.小組活動(dòng)和直接教學(xué)
B.集體活動(dòng)和直接教學(xué)
C.小組活動(dòng)和間接教學(xué)
D.個(gè)體活動(dòng)和間接教學(xué)

A.集體活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.班級(jí)活動(dòng)