單項選擇題課程標準是確定一定學段的課程水平及課程結構的綱領性文件。下列不屬于課程標準的內容的是（）。
A.課程理念
B.課程設置
C.課程目標
D.學業(yè)質量標準
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1.單項選擇題小學六年級上冊“我們的國家機構”一章中，初步認識了全國人民代表大會及其常務委員會等國家機構，到初中八年級下冊在“我國的基本制度”一章，了解全國人民代表大會及其常務委員會等國家機構的職權。這種課程內容的組織形式是（）。
A.直線式
B.螺旋式
C.順序式
D.水平式
2.單項選擇題美國課程論學者拉爾夫泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出了課程開發(fā)的四個基本問題，其中最核心的是（）
A.學校應達到哪些教育目標
B.怎樣才能有效地組織這些教育經驗
C.提出哪些教育經驗才能實現(xiàn)這些目標
D.怎樣才能確定這些目標真正得到實現(xiàn)
3.單項選擇題在課程設計中，課程目標“聽故事，談談自己的想法，并用自己喜歡的方式表達對故事的感受”，這屬于（）。
A.生成性目標
B.行為性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.普遍性目標
4.單項選擇題綜合實踐活動中，老師引導學生設計了以社會旅游資源為主題的調查活動。調查過程中，有部分同學對某座古塔的建筑材料風格產生了興趣。在引導學生完成報告后，老師又引導學生確定新主題一一“古塔的建筑材料風格與保護”.文段中，老師和學生課程實施的價值取向是（）。
A.相互適應取向
B.忠實取向
C.課程創(chuàng)生取向
D.實踐取向
5.單項選擇題山西省2022年啟動普通高校招生考試綜合改革，到2025年形成分類考試、綜合評價、多元錄取的模式。高考改革對（）的管理提出了挑戰(zhàn)。
A.學科課程
B.分科課程
C.選修課程
D.校本課程
最新試題
隱性課程是學校政策及課程計劃中未明確規(guī)定的非正式的和無意識的學校學習經驗，不作為獲得特定教育學歷或資格證書的必備條件，下列屬于隱性課程的是（）。
題型：多項選擇題
李老師經常在教學課堂上，通過小紅花、獎狀等方式對學生進行鼓勵或表揚，從課程角度看這種方式屬于（）。
題型：單項選擇題
在課后反思中，學校要幫助教師在進步中獲得職業(yè)自信和自我認同，鼓勵教師在看到自己進步的同時，收集成功案例和反例，并進行提煉和升華；同時，對教學中的熱點問題進行再思考，內容包括（）。
題型：多項選擇題
某校針對學生的興趣與需要，結合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學理念，開設了定向越野課程，由老師帶領學生參加周末的訓練比賽及復盤。該校開設的定向越野課程屬于（）。
題型：多項選擇題
鮑老師在備課時將某-節(jié)課的上課計劃制訂好，包括班級授課時間、教學目標、教學方法、教具等。鮑老師制訂的這個計劃是（）。
題型：單項選擇題
下列教育思想與羅杰斯的教育主張相一致的是（）
題型：多項選擇題
從課程的表現(xiàn)形式來看，某中學注重校園文化教室布置，體現(xiàn)了重視（）課程。
題型：單項選擇題
課程評價的方法包括（）。
題型：多項選擇題
在課程設計中，課程目標“聽故事，談談自己的想法，并用自己喜歡的方式表達對故事的感受”，這屬于（）。
題型：單項選擇題
把學科本位論和經驗本位論融合的課程是（）
題型：單項選擇題