多項選擇題在課后反思中,學(xué)校要幫助教師在進(jìn)步中獲得職業(yè)自信和自我認(rèn)同,鼓勵教師在看到自己進(jìn)步的同時,收集成功案例和反例,并進(jìn)行提煉和升華;同時,對教學(xué)中的熱點問題進(jìn)行再思考,內(nèi)容包括()。

A.教學(xué)觀念的更新
B.如何改變角色
C.教學(xué)方式的新變化
D.課堂教學(xué)資源的發(fā)掘和有效利用
E.引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生探究、自主、合作的學(xué)習(xí)


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2.多項選擇題課程評價的方法包括()。

A.觀察法
B.討論法
C.實驗法
D.紙筆測試

3.多項選擇題下列教育思想與羅杰斯的教育主張相一致的是()

A.人類的生活就是創(chuàng)造
B.人之初生,不食則死;人之幼稚,不教則愚
C.教育之于心靈,猶雕刻之于大理石
D.授人以魚,不如授人以漁

4.多項選擇題教材分為音像教材和文字教材,下列屬于文字教材的有()。

A.教學(xué)參考書
B.講義
C.教科書
D.練習(xí)冊

最新試題

李老師經(jīng)常在教學(xué)課堂上,通過小紅花、獎狀等方式對學(xué)生進(jìn)行鼓勵或表揚,從課程角度看這種方式屬于()。

題型:單項選擇題

鮑老師在備課時將某-節(jié)課的上課計劃制訂好,包括班級授課時間、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教具等。鮑老師制訂的這個計劃是()。

題型:單項選擇題

把學(xué)科本位論和經(jīng)驗本位論融合的課程是()

題型:單項選擇題

我國古代的課程有禮、樂射、御、書數(shù)“六藝”,歐洲中世紀(jì)課程有文法修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、音樂、天文學(xué)“七藝"。這都意味著課程被定義為()

題型:單項選擇題

美國課程論學(xué)者拉爾夫泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出了課程開發(fā)的四個基本問題,其中最核心的是()

題型:單項選擇題

課程評價的方法包括()。

題型:多項選擇題

某校針對學(xué)生的興趣與需要,結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學(xué)理念,開設(shè)了定向越野課程,由老師帶領(lǐng)學(xué)生參加周末的訓(xùn)練比賽及復(fù)盤。該校開設(shè)的定向越野課程屬于()。

題型:多項選擇題

教材分為音像教材和文字教材,下列屬于文字教材的有()。

題型:多項選擇題

義務(wù)教育課程計劃屬于()

題型:單項選擇題

《道德與法治》從課程類型上來說,屬于分科課程。

題型:判斷題