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幼兒園應(yīng)借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)的力量，增強(qiáng)家校溝通的（）
充分利用廢舊材料來創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境，不僅可以節(jié)約學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的資源，更重要的是培養(yǎng)了嬰幼兒（）的意識(shí)。
幼兒園與其他各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)相比，自己獨(dú)特之處是（）。
記錄嬰幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程的大量文字信息，可以呈現(xiàn)在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境中。
（）保育員可要求家長(zhǎng)帶孩子參觀幼兒園的環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備和玩具材料，參觀中、大班孩子的活動(dòng)，減少孩子來園后的陌生感。
剩余酒精存放時(shí)特別要注意蓋緊蓋子，避免揮發(fā)，要（）存放在陰涼處，不要放在陽(yáng)臺(tái)、灶臺(tái)、暖氣等熱源環(huán)境中。
懸掛在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)走廊上的裝飾物，在材質(zhì)上有特殊要求，即要（）
評(píng)量法也被稱作為（）評(píng)定，是用來量化從觀察中所得印象的一種方法。
為了幼兒能更好適應(yīng)幼兒園環(huán)境，應(yīng)特別注意（）
環(huán)境是指兒童周圍的客觀世界，它包括自然環(huán)境和（）。