單項選擇題除“環(huán)境”、“戰(zhàn)略”是認識和了解健康促進的核心要點之外,還包括()
A.政策
B.法規(guī)
C.責任
D.生態(tài)
E.聯盟
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1.單項選擇題具有“跨學科而又無學科性”的是()
A.健康教育
B.健康促進
C.行為科學
D.社會心理學
E.健康社會學
2.單項選擇題健康促進是一項社會性很強的工作,是以動員、倡導、協調為主的工作,其()
A.科學性高于專業(yè)性
B.藝術性高于科學性
C.專業(yè)性高于社會性
D.社會性高于計劃性
E.策略性高于藝術性
3.單項選擇題世界衛(wèi)生組織對健康促進的解釋除強調“促進健康”本身含義外,還特別強調了“環(huán)境”、“戰(zhàn)略”和()
A.干預
B.預防
C.責任
D.合作
E.協調
4.單項選擇題與一級目標人群有著直接的利益關系,對一級目標人群的行為有重要影響的是()
A.主要目標人群
B.二級目標人群
C.三級目標人群
D.四級目標人群
E.一般目標人群
5.單項選擇題對一級目標人群改變行為所需要的支持環(huán)境有作用的是()
A.主要目標人群
B.二級目標人群
C.三級目標人群
D.四級目標人群
E.一般目標人群
最新試題
引起對方注意-說明某種需要-闡明解決問題的途徑-講明改變不良行為的好處和不改變的遺憾是()
題型:單項選擇題
下列哪項不屬于健康促進的基本特征()
題型:單項選擇題
邀請教育對象到健康教育機構進行行為改變的勸說是()
題型:單項選擇題
人類行為的適應形式主要有()
題型:多項選擇題
下列關于健康教育與衛(wèi)生宣傳關系的說法正確的是()
題型:多項選擇題
引導教育對象積極參與各種活動,在參與中改變是()
題型:單項選擇題
健康促進的活動領域包括()
題型:多項選擇題
心理評估的內容包括()
題型:多項選擇題
健康促進規(guī)劃的三個組成部分是()
題型:單項選擇題
健康促進測量指標是衡量規(guī)劃預期目標實現的的標志()
題型:單項選擇題