名詞解釋形成性評價(課程)
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1.名詞解釋學(xué)校教育
2.名詞解釋學(xué)生心理障礙
3.多項選擇題教師成為研究者，應(yīng)該具備的素養(yǎng)有（）
A．養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
B．自我反思和批判的能力
C．獨立的研究精神
D．掌握教育教學(xué)研究的基本方法
E．有對教育教學(xué)改進的熱情，有教育研究意識
4.多項選擇題情感教學(xué)理論的基本主張有（）
A．教學(xué)目標(biāo)
B．非指導(dǎo)性教學(xué)過程
C．學(xué)科知識結(jié)構(gòu)
D．意義學(xué)習(xí)與非指導(dǎo)性學(xué)習(xí)
E．師生關(guān)系的品質(zhì)
5.多項選擇題制約教育制度的社會因素有（）
A．政治
B．經(jīng)濟
C．文化
D．歷史
E．社會制度
最新試題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
進入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。
題型：問答題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：問答題