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判斷題學(xué)前兒童思維發(fā)展主要呈現(xiàn)具體形象性，入學(xué)后，兒童思維獲得了更深入的發(fā)展，逐漸發(fā)展為抽象邏輯思維。()

1.判斷題兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是一個動態(tài)發(fā)展的過程，僅僅表現(xiàn)在微觀上的可塑性方面。()

2.填空題()是指兒童在一定的社會歷史條件下，逐漸獨立地掌握社會規(guī)范，恰當?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，妥善自治，從而能客觀地適應(yīng)生活的心理和行為發(fā)展過程，這個過程也稱為兒童的社會化。

3.填空題性別角色是指個體在一定的社會文化背景下，基于生物性別的不同而產(chǎn)生的品質(zhì)特征，包括()、()和性別行為模式等三方面。

4.填空題與皮亞杰使用對偶故事法所不同，柯爾伯格使用了()來測量兒童道德認知的發(fā)展。

5.填空題道德行為是個體道德認識的外在表現(xiàn)，一般分為()和親社會行為。