A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．多因素相互作用論
D．個(gè)人本位論
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你可能感興趣的試題
A.談話法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.演示法
D.討論法
A．外部分組
B．內(nèi)部分組
C．客觀分組
D．主觀分組
A．信度
B．效度
C．區(qū)分度
D．難度
A．科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性
B．注意啟發(fā)
C．講究語(yǔ)言藝術(shù)
D．啟發(fā)談話
A．新授課和鞏固課
B．單一課和綜合課
C．技能課和技巧課
D．理論課和實(shí)踐課
最新試題
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置問(wèn)題。
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂(lè)與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是（）
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來(lái)看，國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。