單項選擇題由于學生身心發(fā)展存在著個別差異,因此要()。

A.堅持以教師為中心
B.因材施教
C.堅持以教材為中心
D.實施標準化考試


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1.單項選擇題教學的中心環(huán)節(jié)是()。

A.領(lǐng)會知識
B.鞏固知識
C.運用知識
D.檢查知識

2.單項選擇題教學大綱具體化的表現(xiàn)形式是()。

A.教學計劃
B.課程目標
C.教學目標
D.教科書

3.單項選擇題衡量各學科教學質(zhì)量的重要標準是()。

A.教學大綱
B.教學計劃
C.課程標準
D.教學目標

4.單項選擇題學生課余生活的良好形式是()。

A.課外活動
B.課余活動
C.群眾活動
D.文娛活動

5.單項選擇題教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查,不得關(guān)禁閉,這是由學生的()決定的。

A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.隱私權(quán)

最新試題

下列人物有關(guān)教育目的論的主張與“建國君民,教學為先”體現(xiàn)的教學目的論一致的有()。

題型:多項選擇題

對于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的對策,以下表述正確的是()。

題型:多項選擇題

心理學家苛勒通過黑猩猩的實驗,提出了()理論。

題型:單項選擇題

子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于()。

題型:單項選擇題

2017年9月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》中強調(diào),在培養(yǎng)學生基礎(chǔ)知識和基本技能過程中,要強化學生()培養(yǎng)。

題型:單項選擇題

關(guān)系轉(zhuǎn)換理論強調(diào)的是()的作用,認為學習者必須發(fā)現(xiàn)兩個事件之間的關(guān)系,遷移才能產(chǎn)生。

題型:單項選擇題

如果教學任務(wù)是以培養(yǎng)學生的自學能力為主,那么教師可采用自學輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學方法。

題型:判斷題

教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是()。

題型:填空題

一個班級從最初組建到發(fā)展為良好、健全的班級,需要經(jīng)歷一系列階段。在這個過程中,如果班級中的各種學生小群體、非正式群體,在相互交流中彼此融合為班級的有機組成部分,這個階段屬于班級組織發(fā)育的()。

題型:單項選擇題

面對不同的教學情況,教師應(yīng)有不同的教學方法。像物理、數(shù)學這樣高難度的學科,通常包含著較多的原理、公式等復(fù)雜內(nèi)容,一般采用哪種教學方法效果最好?()

題型:單項選擇題