單項選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)對學(xué)生解決問題能力的分析與傳統(tǒng)心理學(xué)的分析的主要差異是()。
A.強調(diào)解題過程分析
B.強調(diào)解題策略分析
C.強調(diào)知識與人格特征相互作用分析
D.強調(diào)不同類型知識在解決問題過程中的不同作用分析
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1.單項選擇題在工作記憶中為了保持信息,運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激,以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法是()。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.計劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
2.單項選擇題整合所學(xué)新知識、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略是()。
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.監(jiān)視策略
D.計劃策略
3.單項選擇題布盧姆認(rèn)為幾乎所有的學(xué)生對幾乎所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達到掌握的程度是()。
A.100%
B.80%~90%
C.70%
D.50%
4.單項選擇題在全人類中,智力呈何種狀態(tài)分布?()
A.偏態(tài)分布
B.常態(tài)分布
C.正偏態(tài)分布
D.負(fù)偏態(tài)分布
5.單項選擇題操作技能的特點是()。
A.物質(zhì)性、外顯性、展開性
B.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
C.觀念性、內(nèi)隱性、簡縮性
D.觀念性、內(nèi)隱性、展開性
最新試題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。()
題型:判斷題
對回答正確的學(xué)生進行鼓勵,運用了()學(xué)習(xí)理論。
題型:單項選擇題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:單項選擇題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。()
題型:判斷題
在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。()
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題型:判斷題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。()
題型:判斷題
個別化教學(xué)的主要方式有()。
題型:多項選擇題
教學(xué)設(shè)計的原則是()。
題型:多項選擇題