單項(xiàng)選擇題梅和哈特肖恩的“誠(chéng)實(shí)”研究，認(rèn)為兒童的道德行為或品質(zhì)的形成很大程度上依賴(lài)于（）。

A．情景與教育
B．年齡大小
C．學(xué)業(yè)成績(jī)
D．家庭背景


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1.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為研究?jī)和赖聠?wèn)題宜采用（）。

A．故事對(duì)偶法
B．直接詢(xún)問(wèn)法
C．行動(dòng)觀察法
D．調(diào)查法

2.單項(xiàng)選擇題從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式是（）。

A．聚合思維
B．發(fā)散思維
C．推理思維
D．創(chuàng)造思維

3.單項(xiàng)選擇題為促進(jìn)遷移，教師在教材的呈現(xiàn)程序方面應(yīng)（）。

A．從細(xì)節(jié)到整體
B．從一般到個(gè)別，不斷分化
C．從個(gè)別到一般
D．沒(méi)關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)兩條直線“垂直”這個(gè)概念時(shí)，教師經(jīng)常變動(dòng)直線相交成直角的方向和位置，以突出其關(guān)鍵特征，這屬于（）。

A．分類(lèi)教學(xué)
B．使用變式教學(xué)
C．使用例子教學(xué)
D．使用比較教學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題由興趣推動(dòng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是（）。

A．近景性動(dòng)機(jī)
B．遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
C．外部動(dòng)機(jī)
D．內(nèi)部動(dòng)機(jī)