A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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A.不滿18周歲
B.不滿16周歲
C.不滿15周歲
D.不滿14周歲
A.對在校生進行必要的安全教育和自護自救教育
B.按照規(guī)定建立健全安全制度,并予以認真落實
C.與學生家長簽訂“學生(子女)安全責任協(xié)議”
D.加強校園安全管理,預防和消除學生安全隱患
A.初級
B.一級
C.二級
D.講師
A.關心學生的學習
B.教書育人
C.班主任工作
D.教學
A.自我反思
B.在職教育
C.職前培養(yǎng)
D.入職指導
最新試題
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是()。
引導學生逐步理解和領會世界,社會與人生的豐富性與復雜性,教導學生學會思考,逐步形成科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。
教師提出教育行政救濟時,不能提出()。
我國《中學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》只適用于中、小學生,《中等專業(yè)學校教師職務試行條例》只適用于中等專業(yè)學校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的()。
允許當事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補償性的法律責任類型是()。
數(shù)學課上,唐老師問了同學們兩個問題。第一個問題是“從A村到B村有三條路可以走,從B村到C村有4條路可以走,那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走?”第二個問題是“書架上有7種不同的數(shù)學書,3種不同的語文書,要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學書,共有多少種取法?”隨后,唐老師講解了本堂課的重點“乘法原理”,并通過乘法原理計算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后,同學們也都能根據(jù)乘法原理很快計算出第二個問題的答案,即取書的方式一共有21種。在這一案例中,同學們產(chǎn)生的學習遷移更符合以下哪種理論?()
以下屬于負強化的有()。
關于協(xié)同教學,以下說法正確的有()。
關于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項不正確的是()。
教育目的應闡明()。