A.行政申訴
B.行政復(fù)議
C.行政賠償
D.行政訴訟
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你可能感興趣的試題
A.刑事法律責(zé)任
B.民事法律責(zé)任
C.行政法律責(zé)任
D.違憲法律責(zé)任
A.教師的教學(xué)問題
B.學(xué)生所關(guān)心的熱點(diǎn)問題
C.學(xué)生心理發(fā)展中的問題
D.不同年齡階段的學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)
A.當(dāng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)表揚(yáng)
B.當(dāng)學(xué)生不認(rèn)真時(shí)進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)
C.讓學(xué)生為自己的不認(rèn)真學(xué)習(xí)找出理由
D.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不認(rèn)真對(duì)自己的危害
A.就改變難度而言,陳述性知識(shí)改變較易,程序性知識(shí)改變較難
B.就習(xí)得速度而言,陳述性知識(shí)習(xí)得較慢,程序性知識(shí)習(xí)得較快
C.就知識(shí)的內(nèi)涵而言,陳述性知識(shí)是靜態(tài)的,程序性知識(shí)是動(dòng)態(tài)的
D.就意識(shí)控制程度而言,陳述性知識(shí)意識(shí)控制程度較高,程序性知識(shí)意識(shí)控制程度較低
A.能夠進(jìn)行假設(shè)命題,并驗(yàn)證假設(shè)
B.能夠從“A=B ,B=C”推出“A=C”
C.在體育課上能夠按老師說的“高矮順序”自行列隊(duì)
D.知道兩杯400ml的水即使放在不同大小的容器內(nèi),體積也是一樣的
最新試題
對(duì)該老師的教學(xué),以下分析正確的有()。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項(xiàng)不正確的是()。
關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系,以下說法正確的有()。
要糾正一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,按認(rèn)知失調(diào)理論,最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時(shí),她說:“這首詩就四句話,講不了多少時(shí)間,只好介紹作者了?!币韵聦?duì)萬老師評(píng)價(jià)正確的有()。
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有()。
以下對(duì)“立德樹人”理解不正確的是()。
對(duì)于張老師的做法,以下評(píng)價(jià)正確的是()。
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是()。
從該案例中得到的啟示有()。