單項選擇題（）的對象是活動進程中某一階段的情況，目的是了解活動達到目標的程度和未達要求的原因，以便克服不足或修訂后續(xù)活動方案，一般不參與對活動效果的評定。
A．診斷性評價
B．形成性評價
C．總結性評價
D．絕對評價
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()是指為了解教育活動存在的主要問題或使教育活動的形式、內容、過程等更適合活動對象的自身條件及需要而進行的評價。
A．診斷性評價
B．形成性評價
C．總結性評價
D．絕對評價
2.單項選擇題下列屬于非正式評價的是()。
A．測驗
B．問卷
C．布置作業(yè)
D．談話
3.單項選擇題以書面形式提出問題，由評價對象作答而獲取資料進行評價的方法屬于()。
A．觀察法
B．問卷法
C．訪談法
D．測驗法
4.單項選擇題教師評價的核心目標是教師的師德和()。
A．文化水平
B．身心健康
C．業(yè)務水平
D．教育對象
5.單項選擇題在活動開展過程中對活動本身進行的評價屬于()。
A．診斷性評價
B．形成性評價
C．總結性評價
D．絕對評價
最新試題
幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。
題型：單項選擇題
該幼兒教師的做法是對嗎？他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎？那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用？
題型：問答題
對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育評價最重要的作用是（）。
題型：單項選擇題
評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是（）。
題型：單項選擇題
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設性的意見。
題型：問答題
對于大班科學活動“神奇的磁鐵”，活動目標中的認知目標設置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”，對此說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育評價的主體是（）。
題型：單項選擇題
對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的（）原則。
題型：單項選擇題
幼兒園園長或同行按照一定的標準對教師的有關方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價的方法屬于（）。
題型：單項選擇題