單項(xiàng)選擇題患者影響治療性溝通效果的諸因素中,不包括()。

A.經(jīng)濟(jì)收入
B.疾病程度
C.個(gè)人經(jīng)歷
D.文化程度
E.出生地


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1.單項(xiàng)選擇題護(hù)士的職業(yè)情感,不包括()。

A.對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)度
B.對(duì)其社會(huì)地位的自我評(píng)價(jià)
C.對(duì)自己改行傾向的認(rèn)知
D.所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能
E.護(hù)士的責(zé)任心

2.單項(xiàng)選擇題在治療性溝通的交談階段,提出問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意()。

A.一次最好把所有問(wèn)題都提出
B.問(wèn)題符合患者的職業(yè)、年齡和文化程度
C.為準(zhǔn)確表達(dá),應(yīng)多使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
D.提出的問(wèn)題應(yīng)盡可能詳盡
E.問(wèn)題可以不圍繞患者的疾病和健康問(wèn)題

3.單項(xiàng)選擇題實(shí)施治療性溝通的準(zhǔn)備與計(jì)劃階段,不包括()。

A.資料準(zhǔn)備
B.環(huán)境準(zhǔn)備
C.時(shí)間準(zhǔn)備
D.治療方案準(zhǔn)備
E.明確溝通目的

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)與沮喪的患者溝通時(shí),應(yīng)該()。

A.阻止他們因情緒沮喪而哭泣
B.告訴他們哭是軟弱的表現(xiàn)
C.當(dāng)其希望獨(dú)自安靜休息時(shí),應(yīng)堅(jiān)持陪同
D.應(yīng)鼓勵(lì)患者說(shuō)出沮喪的原因
E.盡量減少與沮喪患者的溝通

5.單項(xiàng)選擇題在治療性溝通的影響因素中,不屬于護(hù)士因素的是()。

A.職業(yè)情感
B.專(zhuān)業(yè)知識(shí)
C.溝通技巧
D.疾病程度
E.專(zhuān)業(yè)技能

最新試題

關(guān)于溝通的層次,下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)與周?chē)岁P(guān)系不好時(shí),最好的做法是換一個(gè)環(huán)境。

題型:判斷題

患者女性,81歲,退休干部。冠心病住院治療,住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),靜脈穿刺3次均失敗,更換李護(hù)士后方成功?;颊叻浅2粷M,其女兒向護(hù)士長(zhǎng)抱怨。從此,患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。護(hù)患關(guān)系沖突的主要責(zé)任人是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人際溝通過(guò)程是交往雙方言語(yǔ)的交談,因此,雙方關(guān)系的建立在溝通過(guò)程中并不重要。

題型:判斷題

病人對(duì)護(hù)士說(shuō):“我以前得過(guò)肺結(jié)核”。請(qǐng)問(wèn):這屬于哪一個(gè)層次的溝通()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者女性,81歲,退休干部。冠心病住院治療,住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),靜脈穿刺3次均失敗,更換李護(hù)士后方成功。患者非常不滿,其女兒向護(hù)士長(zhǎng)抱怨。從此,患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突的主要原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者女性,81歲,退休干部。冠心病住院治療,住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),靜脈穿刺3次均失敗,更換李護(hù)士后方成功?;颊叻浅2粷M,其女兒向護(hù)士長(zhǎng)抱怨。從此,患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。針對(duì)此患者的特點(diǎn),最佳的護(hù)患關(guān)系模式為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人際溝通最重要的是掌握技巧。

題型:判斷題

觸摸應(yīng)用于輔助療法時(shí),主要作用是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)患關(guān)系是相互作用的關(guān)系,病人具有建立良好護(hù)患關(guān)系的主導(dǎo)作用。

題型:判斷題